115年1月21日在這學期是一特別的上課時日。原本中小學生應都開始要放寒假了，但為了配合『農年』工作調整，所以全國的學生在開始放了寒假後特別要再上3天下學期的課程。這對學生來說真的是和平時不太一樣的上課調整。故為讓草屯鎮區的學生能各接地氣、熟悉，草屯國小特辦了一校區間的小型路跑從草屯國小出發、環繞草屯市區、再到草屯國中校內。草中的全體師生非常的熱情參加，也讓學生發揮個人特長在活動中熱情舞動來傳達草中學生的青春活力。也許這批國小的學生之後進入草中後也能在舞台中看到未來你們的身影。
在115年1月21日，
時間13時30分-17時，
地點為本校圖書館。
由 曾惠楨校長、葉景文老師蒞臨指導 。
歡迎同仁踴躍參加，現場備有紅紙、春聯紙、小方斗及墨汁，可自備毛筆一起享受揮毫的樂趣，亦可備好字句請大師題字。
今日上午南投縣資優鑑定說明會現場，本校資優班到場設攤，透過校內孩子們精心設計的闖關活動，和家長們、小小準資優生們面對面交流。
攤位闖關活動由資優班孩子們自行策劃設計，讓與會家長實際看見資優教育在草中是一條有結構、有陪伴、也有方向的學習路徑。
從語文、數理到科技元素的體驗，資優，不只是學得快，而是能夠理解、推理、表達，在探索中累積實力，在挑戰中建立自信。
草屯國中資優班，準備好了。
課程到位、師資就緒、學習舞台也已經搭建完成。
等待通過鑑定、對學習保持好奇、願意思考與嘗試的孩子，走進草屯國中，一起將學習潛力，升級卓越的優勢力
謝謝今天停下腳步交流的每一位家長，期待在接下來的日子，與更多草中資優班新鮮人在校園裡相遇。
我們很榮幸邀請到教育部專案教師，「自然而然學思達創辦人-謝彩凡老師」蒞臨草屯國中，帶來精彩的活化教學工作坊。
透過精準的課堂機制設計，彩凡老師帶領自然領域老師拆解了「分組」的藝術。從隨機分組、異質性互助到同質性競爭，不同的分組策略搭配遊戲化機制與獎勵制度，可以瞬間點燃學生的學習動機！
透過清晰的指令設計與表達策略，讓學生「聽得懂、動得起來」，引導學生進入深度思考的領域
自然領域老師們專注共創、共備發表、增能精進，將實用的活化技巧帶回教室，活化草中孩子們的課堂學習。